Rujukan : Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2005

1. Merancang dan mengajar matapelajaran antara 6 hingga 8 waktu seminggu.
2. Sebagai penghubung tunggal (single point of contact) bagi pihak sekolah.
    2.1. Guru Penyelaras Bestari menjadi sumber penting penyalur semua
           maklumat dan maklumbalas kepada semua perlakuan perisian yang dibekalkan.
3. Mengurus dan menyenggara kemudahan ICT dan perisian-perisian aplikasi
    yang dibekalkan serta menyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul.
    3.1. Memastikan kemudahan infrastruktur teknologi yang diterima daripada
          pembekal atau kontraktor memenuhi speksifikasi seperti ditentukan oleh KPM.
    3.2. Mengurus dan memastikan rangkaian LAN dan WAN berjalan dengan
          baik setiap hari termasuk peralatan rangkaian seperti pelayan, modem,
          router, hub dan sebagainya.
    3.3. Memastikan kesemua infrastruktur teknologi berada dalam keadaan baik.
    3.4. Memastikan kebersihan dan persekitaran yang selesa bagi bilik-bilik
          kemudahan infrastruktur teknologi ditempatkan.
4. Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk guru dan membantu serta
    membimbing mereka sewaktu menggunakannya dalam pengajaran dan

    pembelajaran.
    4.1. Memastikan semua aplikasi perisian yang dipasang berfungsi seperti yang
          diperlukan oleh pihak pengguna.
    4.2. Mengurus keperluan infrastruktur teknologi untuk kegunaan warga
          sekolah dan membantu serta membimbing mereka sewaktu
          menggunakannya dalam aktiviti-aktiviti sekolah.
    4.3. Mengurus kemudahan bahan-bahan multimedia untuk kegunaan guru
          seperti sidang video, penggunaan LCD projector, TV connector dan sebagainya.
5. Melatih guru menggunkan kemudahan ICT secara efektif di samping
    menggalakkan penggunaannya di dalam aktiviti pengajaran dan
    pembelajaran.
    5.1. Memastikan bahawa kursus dalaman dijalankan untuk meningkatkan
          pengetahuan dan kemahiran guru-guru, pelajar-pelajar dan kakitangan
          sekolah dalam penggunaan system aplikasi seperti bahan pengajaran dan
          pembelajaran.
    5.2. Memastikan audit penggunaan kemudahan ICT dijalankan untuk
          menentukan keberkesanan penggunaan tersebut.
6. Melatih staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif di samping
    menggalakkan penggunaannya di dalam aktiviti pengurusan dan pentadbiran.
    6.1. Memastikan bahawa kursus dalaman dijalankan untuk meningkatkan
          kemahiran mengurus sisstem komputer (hardware & software) dan
          aplikasi perisian.
    6.2. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru-guru dan kakitangan
          sekolah dalam penggunaan sistem aplikasi Sistem Pengurusan Sekolah Bestari.
    6.3. Memastikan penggunaan Sistem Pengurusan Sekolah Bestari (Smart
          School Management System atau SSMS) dalam pengurusan sekolah
          beroperasi dengan baik.
7. Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteria penilaian
   yang telah ditentukan oleh KPM.
   7.1. Menilai perisian Bahan Pengajaran-Pembelajaran dan lain-lain perisian
         yang dibekalkan.
8. Sebagai pengurus emel.
    8.1. Menguruskan akaun dan emel warga sekolah.
9. Memastikan integriti dan keselamatan data.
    9.1. Memastikan supaya ciri-ciri polisi keselamatan (security policies) dipatuhi
          seperti yang ditetapkan oleh pihak pengurusan.
    9.2. Memastikan keselamatan kemudahan infrastruktur teknologi dengan
          langkah-langkah seperti berikut:
          9.2.1. Memastikan pemasangan jeriji besi di bilik-bilik yang ditempatkan
                   banyak komputer.
          9.2.2. Memastikan bilik server hanya boleh dimasuki oleh pihak yang
                   diberi kuasa sahaja.
          9.2.3. Memastikan alat hawa dingin yang dibekalkan berfungsi dengan baik.
          9.2.4. Memastikan alat pemadam api berada dalam keadaan baik dan
                   berada di tempat- tempat yang telah dikenal pasti.
   9.3. Memastikan keselamatan data melalui langkah-langkah berikut:
         9.3.1. Memastikan konfigurasi system beroperasi dengan baik dan lancar.
         9.3.2. Memastikan komputer bebas dari virus.
10. Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber (resource person) ICT sekolah dan
     sentiasa mengikuti perkembangan ICT semasa.
     10.1. Memainkan peranan sebagai pakar rujuk lepada pengguna yang
             menghadapi masalah dengan sistem pengoperasian, perkakasan dan
             perisian seperti Windows, SSMS, MS Office, E-mail, Internet, Printer dan
             lain-lain lagi.
     10.2. Mengenal pasti masalah yang timbal sama ada masalah yang berkaitan
             perkakasan, sistem pengoperasian, sistem rangkaian atau perisian-perisian
             seperti Sistem Pengurusan Sekolah Bestari dan Bahan Pengajaran-
             Pembelajaran dan menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi.
     10.3. Menentukan kelancaran perjalanan sistem rangkaian secara keseluruhan
             dan sentiasa memastikan bahawa pengguna (enduser) dapat menggunakan
             sistem dan aplikasi secara optimum.
11. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti sekolah bestari
     kepada pihak yang berkenaan.
     11.1. Menjalankan Configuration Management Audit mengikut jadual yang
             ditetapkan.
     11.2. Menjalankan pemantauan dan menyediakan laporan terhadap kecekapan
             rangkaian, tahap penggunaan komponen Penyelesaian Bersepadu Sekolah
             Bestari supaya membantu perancangan menaik taraf kemudahan ICT sekolah.
     11.3. Membantu menyediakan belanjawan keperluan ICT untuk sekolah.
12. Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah.
     12.1. Menyediakan garis panduan/peraturan/tatacara penggunaan kemudahan
             infrastruktur teknologi.
     12.2. Merancang, mengurus dan menyelaras laman web sekolah.
13. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari
     masa ke semasa.
     13.1. Memberi penerangan kepada para pelawat sama ada dalam negeri dan luar
             negara mengenai Penyelesaian Bersepadu Sekolah Bestari.